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材料学院学生在北京市大学生化工原理竞赛中取

2019-06-29 15:07 点击:

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  5月25日至26日,为期两天的2019年北京市大学生化工原理竞赛在北京石油化工学院举行,由材料学院林产化工系蒋建新教授和段久芳副教授带队,林产化工专业和梁希班(林化方向)4名同学组成的两支队伍参加决赛,获得团体二等奖1项,个人一等奖2项,个人二等奖2项和个人三等奖6项的优异成绩。

  按表格所列项逐项验收检查并如实记录,检查后必须由检查人签字认可;对于检查中发现的不合格项,应在“整改意见”中明确注明整改项目、整改要求及整改完成时间。

  本次比赛共有清华大学、北京理工大学、北京化工大学、中国矿业大学、中国石油大学、北京林业大学、北京服装学院、北京工业大学、北京农学院、北京联合大学、北京工商大学、北京印刷学院等12所高校参加,初赛学生人数达到851人,参加决赛学生人数88人,评委专家40余人。

  施工现场必须设置“七牌二图”,即工程概况牌、管理人员名单及监督电话牌、消防保卫(防火责任)牌、安全生产技术牌、安全措施牌、文明施工牌、危险源告示牌和施工现场平面图、消防布置图。标牌规格统一、位置合理、字迹端正、线条清晰、表示明确,并固定在现场内主要进出口处,严禁将“七牌二图”挂在外脚手架上。

  决赛采用清华大学提供的开放性试题,选手们在规定的时间,运用所学的化工原理基础知识,根据某个化工流程或实际问题,进行综合分析及设计,提出改进措施或设计方案。要求每个参赛队在规定时间内独立完成,通过相关的工艺和设备计算,给出合理的解决方案,完成文档设计并制作PPT进行答辩。最终,材料学院学生郭千惠(2016级梁希班林化方向)、刘家冉(2016级梁希班林化方向)获得个人一等奖;代琳心(2016级林产化工专业)、侯晓芸(2016级梁希班林化方向)获得个人二等奖;王雪(2016级梁希班林化方向)、闫庆琳(2016级梁希班林化方向)、马苏(2016级梁希班林化方向)、郑晓楠(2016级林产化工专业)、王双信(2016级林产化工专业)、何玉玉(2016级林产化工专业)获得个人三等奖。

  “作为一名教师,我时常感到上课时后背在冒汗,因为教书是个良心活儿,要对得起学生的信任,一定要将正确的内容传达给学生,讲错了就是在误人子弟。”每次讲课前,他都要更新自己的教案,紧跟学科发展前沿。

  1.须具有独立法人资格,持有工商行政管理部门核发的有效期内的法人营业执照。

  拆除建筑(构筑)物时,采用隔离、洒水等措施,并及时将废弃物清理完毕。水泥和其他易飞扬的细颗粒建筑材料应密闭存放或采取覆盖等措施。

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  据悉,本次比赛由北京市教育委员会主办,北京石油化工学院承办,是面向普通高等学校化学、化工、环境、材料等相关专业在校本科大学生的竞赛活动,旨在推动高校《化工原理》及其相关课程升级,促进高等院校《化工原理》课程教学改革和校际交流,提高教学质量,培养学生综合能力、创新意识和团队协作精神,积极创造有利于创新人才成长的机制和氛围。《化工原理》课程是化工类及相近专业的一门主要专业基础课。本课程着重培养学生运用学科基础理论及技能分析和解决化工生产过程中有关实际问题的能力,是一门重要的化工类基础课程。

  应包括检查内容、时间、部位(分项分部工程名称)、安全隐患记录、检查结论、整改意见等。检查人员和被检查部位工种负责人必须在安全检查记录上签字,其目的在于使每次检查具有可追溯性,并有据可查。

  围绕课程升级,材料学院相关教师带领学生与11所北京地区高校师生就化工原理课程进行交流研讨,初步建立了校际交流机制。(A19)

  在施工过程中,如施工现场平面布置发生变动调整,应将变动情况及时在如施工现场平面布置图上标注清楚,并汇编入册。

  相比此次江苏爆炸事故对于万华化学的影响,多家染料中间体企业才是最为直接的承担者,在展开全国性的安全大检查之后,部分地区将面临紧急停产。

  业内人士分析指出,间苯二胺行业集中难度高。目前国内间苯二胺格局:浙江龙盛6.5万吨(实际产量在7万吨左右,自用4万吨),天嘉宜1万吨,四川红光1万吨。浙江龙盛的市占率在80%左右。浙江龙盛的间苯二胺外售三个方向:染料企业、杜邦(与公司签订10年采购合约)、国内生产芳纶1313的企业(一吨芳纶0.5吨间苯二胺)。

  “化工原理”是一门实践型课程,必须与生产实际相结合,树立科学的工程观念,才有利于实现本课程的培养目标,这就要求教师要有深厚的理论基础和丰富的实践经验。李春利带领青年教师以适应行业的发展需求为方向,以提高工程创新能力为目标,积极参加生产学习和科研实践,有效促进了青年教师的快速成长。